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Zeitschrift LERNEN FÖRDERN

Seit 1980 informieren wir mit der Zeitschrift LERNEN FÖRDERN bundesweit über aktuelle Entwicklungen und relevante Themen für Menschen mit Lernbehinderungen; zum Beispiel regelmäßig über Neuerungen in den Bereichen Frühförderung, Bildung, Ausbildung, Arbeit und Beruf.

In weiteren Heften werden aktuelle Schwerpunkte gesetzt – unter anderem „aktive Freizeitgestaltung“, „Medien“, „Sprache“, „Empowerment“, „Inklusion“, „Menschenrechte“, „Armut“, „ICF“, …
Auszüge daraus finden Sie hier.

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Aktuelle Ausgaben:

Heft 4 / 2017: Kinder mit Entwicklungsverzögerung

Titel Heft 4 17

  • Entwicklungsverzögerungen erkennen
  • Was können Eltern tun?
  • Willi Amann: Verhaltensauffälligkeiten – Folgen von Entwicklungsblockaden

Erscheinungsweise:

Vierteljährlich (März, Juni, September, Dezember)
Auflage: 5.000 Exemplare
ISSN 0720-8316

Einzelpreis:       5,90 EUR
Abonnement:  21,50 EUR
Sonderpreise für Mitglieder

 

Heft 3 / 2017: Schritte in die Selbstständigkeit

Titel Heft 4 17

  • Was gehört zu einem selbstständigen Leben?
  • Wie selbstständig können junge Erwachsene mit Lernbehinderungen leben?
  • Fachimpuls des CBP (Caritas Behindertenhilfe und Psychatrie e.V.): Inklusionschancen von Menschen mit Lernbehinderungen

 

Heft 2 / 2017: Teilhabe im Sozialraum – wichtige Bausteine für Inklusion

  • Wie kann Teilhabe im Sozialraum gelingen?
  • Thomas Meyer, Sebastian Rahn: Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit
  • Beispiele aus der Praxis

Erscheinungsweise:

Vierteljährlich (März, Juni, September, Dezember)
Auflage: 5.000 Exemplare
ISSN 0720-8316

Einzelpreis:       5,90 EUR
Abonnement:  21,50 EUR
Sonderpreise für Mitglieder

 

Heft 1 / 2017: Inklusive Wege in Arbeit – welche Chancen haben Jugendliche mit Lernbehinderung?

Titel Heft 1 17

 

  • Wie kann berufliche Inklusion gelingen?
  • Wie können Kinder und Jugendliche mit Lernbehinderung auf ihre Teilhabe am Arbeitsleben vorbereitet werden?
  • Bernd Ahrbeck: Was bedeutet Inklusion?

 

Heft 4 / 2016: Gender – Was ist geschlechtergerecht?

lf-titel-4-16

  • Was bedeutet Gender eigentlich?
  • Wie können wir Kinder so erziehen, dass es für Jungen und Mädchen „gerecht“ ist?
  • Lesen Sie mehr dazu in unserer aktuellen Ausgabe der Zeitschrift LERNEN FÖRDERN

 

 

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